ありがとうございます。
何点かいただきましたので、手短に回答させていただきます。
まず、他市からやってきた声でございますが、まだこれスタートしたばかりですので、他市から、確かに異動して入ってくる先生方はいらっしゃいますが、その先生方の声はまだちょっと私としても把握しておりません。
それから、二点目の現場との懇談でありますが、大変重要な視点をいただいたなと思っています。私は、そのモデル校に足を運んで、その中核となる先生に今回話を聞きましたが、やはりそうした取組は必要なんだなと思います。学期末には私から各学校の全ての教員にメッセージを、この学期ありがとうございましたということでのメッセージは出させていただいておりますが、こちらがやはり意見を取り入れるようなことも考えていきたいと思います。
三点目の市職員の部活動指導員、いわゆるブカサポでありますが、今現在のやっぱり予算の関係がありまして、本市でも十七名の部活動指導員がおりますが、そのうちの七名でしょうか、がこの市職員が担当しているというような状況でございます。これはやはりできれば増やしていきたいなと、そのように思っています。市職員の中でも、やはり子供の成長に携われるということがやっぱり自分の生きがいにもなっていらっしゃいますので、そうした方とのマッチングを考えていきたいと思います。
四点目のテストの採点でございます。これについては、本市はまだ取り入れておりません。今後、いろいろ勉強して、研究していきたいと考えています。
五点目ですが、やっぱり、市長と教育長のメッセージ、これはどこでも、しかも無料でできるものですし、やっていくべきだと思います。市民からの直接の反応というのは私には届いていませんが、各学校の校長からは、これによって改革が進めやすくなったという声はたくさんいただいています。
六点目です。コミュニティ・スクールでありますが、本市でコミュニティ・スクールは実はまだ二校でございまして、これを少しずつ広げていきたいと。もう、すぐコミュニティ・スクールじゃなくて、その実績をちゃんと積み重ねて、それであればこの地区でもという形で広げていきたいと、このように考えています。
以上であります。
30
下野六太(公明)
公明党の下野六太でございます。
四人の参考人の皆様、大変お忙しい中にありがとうございました。勉強になりました。私は中学校で三十年間体育の教師を行ってきておりまして、非常に勉強になりました。
時間が、皆様にたっぷりお伺いしたいところなんですが、十分間しかない時間で大変申し訳ないと思っております。
ちょっと佐藤参考人中心に質問させていただきたいと思います。
妹尾参考人がおっしゃった学校の先生方がウエルビーイングである、ハッピーであるということが非常に重要であるということは全くおっしゃるとおりだと思います。その状態をつくらねばならないというふうに思って…
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31
堂故茂(自民)
全て佐藤参考人でよろしいですか。
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32下野六太(公明)
はい、そうです。
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- （上の発言）
33佐佐藤秀美福島市教育委員会教育長
ありがとうございます。
何点かいただきましたので、手短に回答させていただきます。
まず、他市からやってきた声でございますが、まだこれスタートしたばかりですので、他市から、確かに異動して入ってくる先生方はいらっしゃいますが、その先生方の声はまだちょっと私としても把握しておりません。
それから、二点目の現場との懇談でありますが、大変重要な視点をいただいたなと思っています。私は、そのモデル校に足を運んで、その中核となる先生に今回話を聞きましたが、やはりそうした取組は必要なんだなと思います。学期末には私から各学校の全ての教員にメッセージを、この学期ありがとうございましたということでのメッセージは出させていただいておりますが、こちらがやはり意見を取り入れるようなことも考えていきたいと思います。
三点目の市職員の部活動指導員、いわゆるブカサポでありますが、今現在のやっぱり予算の関係がありまして、本市でも十七名の部活動指導員がおりますが、そのうちの七名でしょうか、がこの市職員が担当しているというような状況でございます。これはやはりできれば増やしていきたいなと、そのように思っています。市職員の中でも、やはり子供の成長に携われるということがやっぱり自分の生きがいにもなっていらっしゃいますので、そうした方とのマッチングを考えていきたいと思います。
四点目のテストの採点でございます。これについては、本市はまだ取り入れておりません。今後、いろいろ勉強して、研究していきたいと考えています。
五点目ですが、やっぱり、市長と教育長のメッセージ、これはどこでも、しかも無料でできるものですし、やっていくべきだと思います。市民からの直接の反応というのは私には届いていませんが、各学校の校長からは、これによって改革が進めやすくなったという声はたくさんいただいています。
六点目です。コミュニティ・スクールでありますが、本市でコミュニティ・スクールは実はまだ二校でございまして、これを少しずつ広げていきたいと。もう、すぐコミュニティ・スクールじゃなくて、その実績をちゃんと積み重ねて、それであればこの地区でもという形で広げていきたいと、このように考えています。
以上であります。
34下野六太(公明)
ありがとうございます。
すばらしいこの取組を是非成功させていただきたいなというふうに思っています。
後ろに文科省の職員がいれば、しっかり後押しを、テストの採点業務とか、そういったところもサポートをしっかりやっていく、後押しする、こういうことがやっぱり国として支援をやっていくということは重要ではないかというふうに思っております。
ここまでの働きがい、やりがいを先生たちが持てるということは、妹尾参考人がおっしゃったウエルビーイングの状態が日常化していく、そして、それが広田参考人もおっしゃっていた、いろいろな教材研究等の自主的な研究等にもつながっていくの…
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35佐佐藤秀美福島市教育委員会教育長
ありがとうございます。
今委員おただしの非認知能力、私どもも非常に重要だと思っておりまして、実は今年度から、認定こども園一園と小学校一校をモデルとして、非認知能力の育成に関するモデル事業を立ち上げました。福島に隣接する、ボーク重子さんというエキスパートの方が川俣町出身でいらっしゃるんですが、その方のお力を借りながら、家庭における非認知能力の育成ということでスタートさせました。
以上であります。
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36下野六太(公明)
是非、そのモデルを好事例として横展開できるように成功させていただきたいなというふうに思っております。
済みません、残りの三人の参考人の皆さんには質問することできませんでしたが、もうしっかり皆さんの御意見、御要望等は反映させていきたいというふうに思っております。
今日は大変ありがとうございました。終わります。
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