立憲民主党のおおつき紅葉です。
「おむすび」を御覧になっていたNHKの視聴者の皆様たちもいらっしゃると思いますけれども、まずは、私、高校無償化と公立学校の施設整備についてお伺いしたいと思います。
立憲民主党の当初予算に対する修正フレームの中で、高校無償化そして公立学校の施設整備について求めているところでございますが、昨日、自公維で高校の無償化で三党合意をされたという報道を見ました。これは、地域によって、無償化にしている地域とそうでないところで差が生じていたので、これが国としてしっかりと整備するというところになったと思います。
その中で確認したいところがあるんですけれども、午前中も議論がありました、教育の質の向上についてなんですが。
まずは、先行して高校の無償化をした地域では、実は公立離れが進んでいるということなんですね。例えば、大阪の公立高校の一般選抜志願者数は全日制の課程で三万六千三百七十九人で、去年から二千三百七十五人減少しているということもあります。
午前中も総理が、無償化したことにより、教育の質の向上を確認していくことが極めて重要だというような発言をしておりますけれども、公立離れなどを念頭に、こういった課題を含めて、具体的に、質の向上に向けてどのような対策を考えているんでしょうか。
157
井坂信彦(立憲)
お互い損得を離れて、国民生活とそして介護、福祉、保育の現場を救うための予算修正が十二時半から与党とそして立憲民主党の協議で行われることを願って、私の質問を終わりたいと思います。
どうもありがとうございました。
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158
安住淳(立憲)
午後一時から委員会を再開することとし、この際、休憩いたします。
午後零時二分休憩
――――◇―――――
午後一時開議
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159
安住淳(立憲)
休憩前に引き続き会議を開きます。
質疑を続行いたします。
この際、おおつき紅葉さんから関連質疑の申出があります。黒岩君の持ち時間の範囲内でこれを許します。おおつき紅葉さん。
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- (上の発言)
160
おおつき紅葉(立憲)
立憲民主党のおおつき紅葉です。
「おむすび」を御覧になっていたNHKの視聴者の皆様たちもいらっしゃると思いますけれども、まずは、私、高校無償化と公立学校の施設整備についてお伺いしたいと思います。
立憲民主党の当初予算に対する修正フレームの中で、高校無償化そして公立学校の施設整備について求めているところでございますが、昨日、自公維で高校の無償化で三党合意をされたという報道を見ました。これは、地域によって、無償化にしている地域とそうでないところで差が生じていたので、これが国としてしっかりと整備するというところになったと思います。
その中で確認したいところがあるんですけれども、午前中も議論がありました、教育の質の向上についてなんですが。
まずは、先行して高校の無償化をした地域では、実は公立離れが進んでいるということなんですね。例えば、大阪の公立高校の一般選抜志願者数は全日制の課程で三万六千三百七十九人で、去年から二千三百七十五人減少しているということもあります。
午前中も総理が、無償化したことにより、教育の質の向上を確認していくことが極めて重要だというような発言をしておりますけれども、公立離れなどを念頭に、こういった課題を含めて、具体的に、質の向上に向けてどのような対策を考えているんでしょうか。
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あべ俊子(自民)文部科学大臣
委員にお答えさせていただきます。
昨日二十五日、自民党、公明党、日本維新の会の三党におきまして合意文書が取り交わされたということは承知をしているところでございますが、この合意文書の中で、いわゆる高校無償化について、全ての若い世代に対して多様で質の高い教育を実現するとともに、経済事情による教育格差を是正するとの観点から、今般の改革が実現するとされているところでございます。
特に、今回、公立ということの役割を考えたときに、何を担っていくべきか。特に専門高校、実は、農業高校、工業高校などの専門高校は公立が担う役割が大変大きいところでございまして、その質も含…
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おおつき紅葉(立憲)
じゃ、専門学校に特化して質を向上させていくということですか。
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あべ俊子(自民)文部科学大臣
専門高校が非常に公立高校の中で役割が大きい、また数も大きいということを考え、相対的に公立における役割が何であるのか、質とは何であるのか、地域と密着していくのに何が必要だということを総合的に勘案をして、しっかりと検討を進めてまいりたいと思います。
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